Ar Fawrth 11 – 13, 2026, cynhaliodd Clwstwr Lle, Amgylchedd a Datblygiad YGGCC y Gynhadledd PhD breswyl a’r Ysgol Theorïol flynyddol yn Neuadd Gregynog yn y Drenewydd. Noddwyd y digwyddiad ar y cyd gan YGGCC ac Adrannau Daearyddiaeth Prifysgolion Aberystwyth, Caerdydd ac Abertawe. Mynychwyd y digwyddiad yn bennaf gan fyfyrwyr PhD a staff academaidd sy’n gysylltiedig â llwybrau Daearyddiaeth Ddynol a Chynllunio Amgylcheddol YGGCC, yn ogystal â staff a myfyrwyr o 11 o brifysgolion gwahanol a oedd yn cynrychioli ystod eang o ddisgyblaethau.
Ar Fawrth 11 – 13, 2026, cynhaliodd Clwstwr Lle, Amgylchedd a Datblygiad YGGCC y Gynhadledd PhD breswyl a’r Ysgol Theorïol flynyddol yn Neuadd Gregynog yn y Drenewydd. Noddwyd y digwyddiad ar y cyd gan YGGCC ac Adrannau Daearyddiaeth Prifysgolion Aberystwyth, Caerdydd ac Abertawe. Mynychwyd y digwyddiad yn bennaf gan fyfyrwyr PhD a staff academaidd sy’n gysylltiedig â llwybrau Daearyddiaeth Ddynol a Chynllunio Amgylcheddol YGGCC, yn ogystal â staff a myfyrwyr o 11 o brifysgolion gwahanol a oedd yn cynrychioli ystod eang o ddisgyblaethau.
Ar Fawrth 11 a 12, cyflwynodd 16 o fyfyrwyr PhD eu hymchwil i gynulleidfa gyfeillgar o fyfyrwyr eraill a staff academaidd. Ar ôl pob cyflwyniad, cafwyd amser ar gyfer cwestiynau, atebion a thrafodaeth. Parhaodd y trafodaethau yn ystod sawl amser egwyl ac amser bwyd.
Ar 12 a 13 Mawrth, cymerodd grŵp mwy rhan yn yr Ysgol Theorïol, gan gynnwys llawer a oedd hefyd yn bresennol yn y gynhadledd. Digwyddiad hyfforddi blynyddol yw hwn sy’n canolbwyntio ar ymgysylltu’n drylwyr â thestunau cymhleth, theoretig. Y nod yw datblygu sgiliau i gysylltu problemau cymdeithasol penodol â chysyniadau a methodolegau haniaethol. Eleni, canolbwyntiodd yr Ysgol Theorïol ar ffenomenoleg, sy’n gonfensiwn athronyddol a methodolegol, gyda ffocws penodol ar y cysyniad o empathi, sy’n cael mwy o sylw mewn dadleuon gwleidyddol cyfoes. Teitl yr ysgol eleni oedd “Byw Bywyd Gwrth-Ffasgaidd: Empathi, Lleoedd, a Phobl Eraill fel Problem”. Fe’i datblygwyd mewn partneriaeth â phrif siaradwr yr Ysgol Theorïol, yr Athro Chris Philo o Brifysgol Glasgow. Roedd y rhaglen yn cynnwys cyfweliad cyhoeddus â’r Athro Philo gan ddau fyfyriwr PhD o YGGCC. Bydd trawsgrifiad o’r cyfweliad, ynghyd â phrif gyflwyniad yr Athro Philo a sawl papur ychwanegol, yn cael eu cyhoeddi yn 2027 yn y cyfnodolyn Agoriad: A Journal of Spatial Theory, a olygir gan fyfyrwyr PhD.
Yn dilyn patrwm sawl blwyddyn bellach, bu’r digwyddiad yn llwyddiant ysgubol, ac rydyn ni i gyd yn ddiolchgar iawn i staff Neuadd Gregynog am eu lletygarwch caredig a’u gwasanaethau cynadledda rhagorol.
Ar ôl i’r digwyddiad ddod i ben, gofynnwyd i’r rhai a oedd yn bresennol roi adborth i’r trefnwyr. Roedd yn gadarnhaol dros ben. Dyma un ymateb dienw:
“Roedd y ddau ddigwyddiad yn wych ac fe wnes i adael gan deimlo fy mod i wedi dysgu cryn dipyn. Roedd yn wych clywed mwy am yr hyn y mae myfyrwyr eraill ar raglen YGGCC yn ei wneud, ac i gael ysbrydoliaeth o’u dulliau a’u sail theorïol. Roedd yr Ysgol Theorïol yn wych. Rwy’n teimlo fy mod i wedi dysgu cymaint – nid yn unig am Edith Stein a’i gwaith, ond hefyd wedi gwella fy nealltwriaeth o sut i ddarllen testunau mwy cymhleth a’u rhoi ar waith. Dydw i ddim yn cael y cyfle hwn yn fy mhrifysgol fel arfer, felly mae cael lle i gymryd rhan mewn trafodaethau grŵp fel hyn yn amhrisiadwy.”
Mae Agoriad yn gyfnodolyn mynediad agored ar-lein sy’n cael ei reoli a’i olygu gan ôl-raddedigion ac ymchwilwyr ar ddechrau eu gyrfa gyda goruchwyliaeth a chefnogaeth gan dîm rheoli golygyddol. Mae Agoriad yn cyhoeddi ymchwil o safon uchel ar ddadleuon damcaniaethol allweddol mewn Daearyddiaeth a meysydd cysylltiedig yn ogystal â darparu proses gyhoeddi gefnogol i ymchwilwyr. Cyhoeddir y cyfnodolyn gan Wasg Prifysgol Caerdydd a’i gefnogi gan Ysgol Graddedigion Gwyddorau Cymdeithasol Cymru (YGGCC).
Mae pob rhifyn o Agoriad yn cael ei drefnu o amgylch testun damcaniaethol sy’n gysylltiedig ag Ysgol Theori Gregynog, sef cynhadledd ôl-raddedig flynyddol a gynhelir gan Ysgol Graddedigion Gwyddorau Cymdeithasol Cymru.